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瑞思英语国际交流让教师技能再升级

来源: 沈阳瑞思英语  作者:坦途网    更新时间:2018-11-09    责任编辑:Faith    【收藏本页】
【本文摘要】 瑞思少儿英语开展了2018年度ICP(International Cooperation Project for RISE Teachers)国际交流高级研修项目的线下封闭培训,下面小编带大家一起去看看吧。

沈阳瑞思英语的爸爸妈妈们近日,极光大数据发布了《2018K12教育用户群体研究报告》。报告显示:家长在为孩子选择课外教育培训机构时最关注的因素是教师水平,占比高达64.76%。诚然,教师水平直接关系到孩子的学习成效,也直接影响着家长教育消费的选择,努力提升教师水平应该成为教育机构不能松懈的长期任务。在这方面,瑞思学科英语一直走在前面。

116日至8日,瑞思学科英语开展了2018年度ICP(International Cooperation Project for RISE Teachers)国际交流高级研修项目的线下封闭培训,邀请美国蓝带学校资深教师,带着先进的教学方法与瑞思教师面对面交流,针对瑞思课堂实操演练,为瑞思教师充实了新的教学技能。

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携手美国优质学区,为教师定制国际化学习套餐。ICP国际交流高级研修项目是瑞思少儿英语每年都要进行的教师高端培训项目。但从今年开始,该项目在培训规模、培训频次上都进行了升级,增加到4次线上培训和5天线下培训;所有在岗教师不受职龄、职务、地域限制,都可以参与线上培训;在培训内容上,也更具针对性,结合瑞思教学内容与中国学生学习背景进行举例示范,传授思维与能力培养的新方法。

据了解,今年瑞思学科英语ICP国际交流研修项目的主题是“Actively Engaging Students in Learning Process”,这对于注重培养孩子思维能力的瑞思学科英语而言,是常谈常新的课题。参与此次线下培训的老师带着课堂教学视频,与美国老师进行针对性拆解分析,学习成果将直接应用于瑞思课堂。

5大策略3种方法,实操教学助力思维能力培养。据介绍,今年ICP培训,两位教育专家带来了国外最新的教学理念和教学方法,都是十足的干货,包括5种激发学生思考并参与课堂的教学策略、3个培养学生面对学习困难的实用方法、5类帮助学生搭建思维发展脚手架的事例解析以及6个帮助学生积累生词的操作步骤等。而这些技巧和方法都将通过瑞思学科英语老师的学习,应用到全国各地的瑞思课堂中,让每一个瑞思学员都能在先进的教育方法引导下,锻炼思维,养成综合能力。

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CERI模式强化教师学习力,让每个学生都能遇到好老师。除了针对性和实用性这两大特点,今年 ICP项目采用的CERI培训模式也是瑞思的一大利器。CERI培训模式分为四个步骤:

Connection感知理解:指在线学习由美国老师录制编写教学视频和学习资料;

Exercise行动实践:是把学习到的新方法应用到课堂,并接受一对一点评反馈;

Reflection评价反思:要求瑞思少儿英语老师进行同课异构,反思课堂并与美国老师线上交流解惑;

Implementation创新落实:要求瑞思老师运用新工具、新方法创新课堂教学组织与设计。

借由这一模式,瑞思打造出了学科英语教师专业进阶路径,让老师不仅学有所得,更能养成主动学习、思考的习惯,激发他们的创造力、学习力,从而形成一支不断进步、永远保持先进性的教师队伍。

作为以线下为主、学习中心遍布全国的青少儿英语教育机构,瑞思对师资力量的均衡发展十分重视,其教师培训体系是业内较为完备的,ICP培训只是其中的一项。

据瑞思老师介绍,不断参加培训、学习进步,是瑞思老师的常态,每一名老师的年培训时间都在300小时以上。

通过大量相互结合又递次进深的培训,瑞思已形成了一支稳定的高素质教师队伍,再加上严格的教学质量监督管理,瑞思学科英语全国的教学质量呈均衡发展态势。

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